Ми з вами говорили про перший фізіологічний криз, який припадає на 2-4 роки. У 7 років настає другий фізіологічний криз. Його суть до кінця ще не з’ясована. Читать далее →

Головна подія, якою відкривається цей віковий етап,- вступ до школи. Моя колега, яка має більш ніж тридцятирічний досвід роботи в початковій школі, констатує, що порівняно із поколіннями, які приходили до неї лише 10 років тому, у сучасних дітей більше прогалин у вихованні. Читать далее →

Холерик - дуже рухлива дитина, вона непосидюча, неспокійна, легко відволікається. Досить часто береться за кілька справ одночасно і жодну не доводить до кінця. Читать далее →

Під час вивчення вищої нервової діяльності І. П. Павлов виділив дві сигнальні системи. За допомогою першої ми бачимо, чуємо, сприймаємо на дотик, відчуваємо запахи. Читать далее →

Для молодшого школяра характерні висока навчальність, здатність добре запам’ятовувати все, що він побачив і зрозумів, розвиток спостережливості й уваги. Читать далее →

Ваша донька йде до школи. З якими проблемами і ситуаціями вона може зустрітися (і ви разом з нею)? Вона може насилу засвоювати пояснення вчителя в класі і дуже повільно виконувати домашнє завдання. Читать далее →

У ці роки дівчатка діяльні, довірливі та упевнені в собі. Саме в цей період їхні емоції «розквітають пишним цвітом», але набувають полярного характеру: або все чудово, або жахливо. Читать далее →

У цей період дівчаток цікавлять чоловічі види діяльності, вони віддають перевагу активним діям і частіше звертаються до батька. Буває, що мати навіть почувається непотрібною і дещо ревнує дочку через її прихильність до батька. Читать далее →